کلینیک علوم ریاضی دانشگاه فردوسی مشهد با یک ماه فعالیت فشرده تا ابتدای آذرماه، فصل جدیدی از تعاملات راهبردی و علمی را رقم زد. تمرکز اصلی این فعالیتها بر پیوند دانشگاه با جامعه، بهویژه مدارس، و توانمندسازی کادر آموزشی بوده است.
۱. پل ارتباطی با آموزش و پرورش:
با برگزاری نشست کلیدی با انجمن علمی-آموزشی معلمان خراسان رضوی، نقشه راه همکاریهای مشترک مشخص شد. توافقات مهمی برای امضای تفاهمنامه رسمی، برگزاری دورههای ضمن خدمت ویژه دبیران و مشارکت در برگزاری مسابقات دانشآموزی صورت گرفت تا کیفیت آموزش ریاضی در سطح استان جهش یابد.
۲. تحول در کلاسداری اساتید:
سلسله کارگاههای تخصصی «فراتر از تدریس: رازهای کلاسداری» ویژه اعضای هیئت علمی برگزار شد. این جلسات با هدف بازتعریف نقش استاد در مواجهه با «نسل Z» و دور شدن از روشهای خشک و سنتی، بر ایجاد تعامل سازنده و فضای امن یادگیری در کلاسها تأکید کرد. محوریت گفتگوها، انتقال به سوی شفافیت در ارزشیابی و بهکارگیری روشهای مدرن تدریس بود.
۳. استقبال از آیندهسازان:
در هفتههای اخیر، دانشکده علوم ریاضی میزبان تورهای علمی و انگیزشی دهها دانشآموز از مدارس برتر مشهد و کاشمر بود. اساتید دانشکده با اجرای برنامههای جذاب، از جمله حل معماهای فکری، ساخت کارگاههای عملی (مانند نوار موبیوس) و سخنرانیهای پرشور درباره هوش مصنوعی و خلاقیت، تلاش کردند تا دانشآموزان را با چهرهای شیرینتر از ریاضیات آشتی دهند.
۴. اوج فعالیت با فیبوناتچی:
این فعالیتها با برگزاری همایش «دنباله شگفتانگیز فیبوناتچی» در اول آذرماه به اوج خود رسید. این رویداد، که با استقبال گرم دانشآموزان و دانشجویان برگزار شد، شامل سخنرانی مهیج دکتر میرزاوزیری تحت عنوان «فیبوناتچی و ذهنهای موازی» و ارائه مقالات برتر در خصوص کاربردهای نسبت طلایی در حوزههایی چون معماری و گیاهشناسی بود.
کلینیک علوم ریاضی با قدرت به مسیر خود ادامه میدهد تا پلی محکم میان دانشکده، دبیران و دانشآموزان باشد.
برای مطالعه بیشتر علاقمندان، فایل pdf گزارش همراه با ارائه تصویری موارد از اینجا دسترس میباشد.
